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Services proposés

Bilan neuropsychologique

 

     Il s'agit d'évaluer les fonctions cognitives afin de pouvoir déduire un profil cognitif comprenant les points forts de la personne et ses points faibles ou dysfonctionnements. Ce bilan permet ainsi d'appréhender la nature des difficultés rencontrées (facteurs neurologiques, psychologiques et/ou contextuels). 

 

Le bilan se déroule, en général, sur 4 ou 5 séances. 

  • La première séance est consacrée à l'entretien qui permet de cerner les difficultés et recueillir des données indispensables (médicales, scolaires, familiales, psychologiques). 

  • Les 2 ou 3 séances suivantes sont consacrées à la passation des tests standardisés.

  • La dernière séance est consacrée à la restitution des résultats et des conclusions, et aux solutions ou orientations possibles. 

 

Un compte-rendu détaillé écrit est remis quelques jours après la passation du bilan. 

Bilan de Q.I. 



     Réalisé à l'aide d'une échelle de Weschler (WPPSI IV, WISC IV ou WAIS IV selon l'âge), il permet d'évaluer le niveau intellectuel général et de calculer, si possible, le Quotien intellectuel. 

 

Ce bilan nécessite, en général 3 rendez-vous. 

IMPORTANT

N'étant pas psychologue expert des tribunaux, je ne suis donc pas habilitée à fournir des attestations qui seraient destinées à compléter un dossier de garde d'enfant par exemple. En cas de besoin de ce type d'expertise, il est possible d'obtenir la liste des psychologues experts du département auprès du tribunal. 

Rééducation ou stimulation cognitive



     L'objectif de ces séances est de tenter de réduire les difficultés rencontrées au quotidien :

  • en expliquant les diffcultés afin de mieux comprendre ses problèmes,

  • en entrainant les fonctions cognitives dysfonctionnelles

  • et/ou en développant l'utilisation de nouvelles stratégies.

Guidance parentale ou familiale 

 

     Une fois le bilan réalisé et les difficultés et points forts précisés, des adaptations individualisées de l'environnement quotidien et scolaire/professionnel sont proposées au patient et/ou à ses parents, s'ils le souhaitent. 

Participation aux réunions pédagogiques

     (ou équipes éducatives)

 

     Lieu de parole, d'échange et d'écoute, la réunion de l'équipe éducative réunit tous les adultes concernés par la situation d'un enfant en difficulté à l'école. Elle est à l'origine des initiatives et des décisions pourront être prises concernant la scolarité de cet enfant.

Accompagnement psychologique 



     Pour le patient en souffrance, ou les proches d'un parent malade (aide aux aidants), les séances de soutien psychologique offrent un espace de parole, une écoute, des conseils.

Consultations Reppop 



     Pour les enfants en situation d'obésité, l'organisme Reppop Aquitaine finance un certain nombre de séances de psychologie, dans le cadre d'un suivi pluridisciplinaire (médical, diététique, psychologique, sportif...). 

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